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 中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [作者: 220.112.198.178 于：2007-06-07 14:43:49.0] [回复]
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中山大学位于改革开放前沿的广东省。现有四个校区，总面积达6.17平方公里，分别座落在珠江之畔、南海之滨。广州南校区占地1.17平方公里，北校区占地0.39平方公里，珠海校区占地3.48平方公里。各校区树木葱笼，绿草如茵，景色秀丽，均是陶冶情操、读书治学的胜境。广州东校区占地1.13平方公里，现正筹建中。 办 学 历 史 及 优 良 传 统 中山大学是有优良办学传统的名牌大学。1924年，世纪伟人孙中山先生亲手创办这所大学，亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨 、笃行”的校训。原校名为广东大学，1926年，正式改名为中山大学。上世纪三十年代，中山大学设有文、理、法、工、农、医、师等7个学院。1935年学校设立研究院，开始招研究生。五十年代全国高校院系调整，中山大学成为一所以文理科为基础的综合性大学。 新中国成立以来，中山大学一直是全国重点大学之一，也是我国首批博士、硕士学位授予单位和建立首批博士后科研流动站的单位之一。九十年代，由国家批准率先在华南地区设立第一所研究生院，建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系。 学校本科教育质量不断提高，成为培养高层次人才的重要基地。在70周年校庆时，江泽民总书记撰写了“发扬中山先生革命精神，办好中山大学，作出更大贡献”的题词，进一步为办学指明方向。2000年9月，中山大学珠海校区在珠海市唐家湾建成，拓展了办学空间，为新世纪的发展奠定坚实的基础。2001年10月26日，中山大学与中山医科大学合并，组成新的中山大学。教育部与广东省人民政府签订协议，教育部与广东省在3年内投资12亿人民币，把新中山大学建设成为一流的高水平大学。 中山医科大学前身之一为博济医学堂，成立于1866年，是我国最早设立的西医学府，孙中山先生曾在此学医和从事革命活动。1936年，博济医学堂发展成为岭南大学医学院。1953年，中山大学医学院、岭南大学医学院合并成立华南医学院，1954年广东光华医学院并入。学校先后改名为广州医学院、中山医学院。1985年，改名为中山医科大学，已逐步发展成为一所多学院、多层次的综合性医科大学，在医学遗传学、眼科学、肿瘤学、寄生虫学、内科肾脏病学、器官移植、传染性肝病、生物医学工程及分子医学等方面科学研究成绩显著，达到国家先进水平。 ????中山大学和中山医科大学具有着深厚的历史渊源及学术传统。鲁迅、郭沫若、冯友兰、傅斯年、赵元任、顾颉刚、周谷城、俞平伯、陈寅恪、岑仲勉、姜立夫、王亚南、马采、容庚、商承祚、王季思、王力、钟敬文、朱谦之、丁颖、蒲蛰龙、章伯钧、孙伏园、许崇清、梁方仲、冯乃超等蜚声海内外的专家学者都曾在中山大学任教。柯麟、梁伯强、谢志光、陈心陶、陈耀真、秦光煜、林树模、周寿恺、钟世藩、毛文书、陈国祯等著名医学专家曾在中山医科大学任教。学校名家大师荟萃，熏陶着一代代莘莘学子，形成了良好的学术风气，不少才华横溢的毕业生成为社会各界的杰出人才。 ????我国改革开放以后，原中山大学和原中山医科大学在广东省经济飞跃发展的驱动下，进行了一系列教育改革，取得了长足的发展。从1993年开始，教育部、卫生部和广东省人民政府共建原中山大学和原中山医科大学。近年，两校分别通过“211工程”验收，各学科建设项目、公共服务系统和基础配套设施建设顺利完成。两校的合并，实现了强强联合，使学科设置更加齐全，办学力量更为壮大。 办 学 条 件 及 学 科 优 势 ????目前，中山大学是一所包括人文科学、社会科学、自然科学、技术科学、医学、药学和管理科学等在内的综合性大学。设有人文科学学院、岭南学院、外国语学院、法学院、政治与行政事务管理学院、管理学院、教育学院、 传播与设计学院、数学与计算科学学院、物理科学与工程技术学院、化学与化学工程学院、地理科学与规划学院、环境科学与工程学院、生命科学学院、信息科学与技术学院、工学院、中山医学院、国际交流学院、基础医学院、公共卫生学院、光华口腔医学院、护理学院、药学院等23个学院以及地球科学系、研究生院、软件学院、高等继续教育学院（网络教育学院）等。 中山大学学科门类宽广齐全。在研究生教育方面，全校有17个一级学科具有博士、硕士学位授予权，博士学位授权点达146个，硕士学位授权点达205个，还有专业学位点12个，包括：临床医学专业博士学位点以及工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、法律硕士（JD）、计算机技术、环境工程硕士、软件工程硕士、电子与通信工程硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、生物工程硕士等11个专业硕士学位点。全校拥有中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、生物学、基础医学、临床医学、管理学、公共管理、哲学、环境科学与工程等12个博士后科研流动站，有20个国家级重点学科和43个广东省重点学科。在本科教育方面，全校有83个本科专业，拥有哲学、中国语言文学、历史学、物理学、化学、生物学等6个国家级基础科学研究和人才培养基地，有9个本科专业是省级名牌专业。我校还具有国家大学生文化素质教育基地和中国的第一个大学生体育训练基地。今年，在校各类学生47000多人，其中博士研究生2400多人、硕士研究生6500多人、在职攻读专业博士硕士学位2900多人，本科生近19000人，外国留学生420多人。 ????中山大学有着雄厚的师资力量，学校有权评审和授予教授、副教授职称。全校共有教职工12000余人，其中有博士生导师550人，教授近620多人，副教授960多人。教师队伍中杰出人才辈出，有中国科学院院士4人、中国工程院院士3人，国家级有突出贡献的中青年专家15人，国家杰出青年科学基金获得者28人，国家人事部“百千万人才工程“第一、二层次人选12人，教育部“跨世纪优秀人才培养计划“人选19人，教育部“长江学者“特聘教授8人，卫生部突出贡献专家14人。 ????学校有一批水平先进、设施完善的实验室和科研基地。目前，有“光电材料与技术“、“生物防治“等2个国家重点实验室，“水生经济动物繁殖、营养和病害控制“、“植物基因工程“等2个国家重点学科专业实验室，以及国家新药（抗肿瘤药物）临床试验研究中心等国家级科研机构；拥有“基因工程“、 “聚合物、复合材料及功能材料““眼科学实验室“、“肾脏病临床研究实验室“和“肿瘤基因组学与抗肿瘤药物研究实验室“等5个教育部重点实验室，有马克思主义哲学与中国现代化研究所、逻辑与认知研究所、港澳珠江三角洲研究中心、行政管理研究中心等4个教育部人文学科重点研究基地，并拥有眼科学实验室、肾脏病实验室、辅助循环实验室、等3个卫生部重点实验室。此外，还拥有8个广东省重点实验室。 学校图书馆藏书435万册，提供传统的书刊借阅服务、复印、速印服务外，还提供互联网信息浏览、光盘数据库检索、网络数据库检索、DIALOG联机检索、UnCover专题服务及电子文献传递服务等多种形式的电子信息服务，为师生员工迅速有效地利用电子资源提供方便。中山大学图书馆已被教育部确定为高教文献保障体系华南地区中心，是中国高等教育文献保障体系的7个中心之一。中山大学三个校区均建立了规模可观的校园网，三个校区之间的连接速率已达到千兆，在教学楼、办公楼、学生宿舍、教工住宅之间实现了光缆连接；光缆连接总长度超过75公里，校园网的用户数超过20000户，网上连接计算机超过15000台。校园网的规模、用户数名列华南地区高校前列，是国内高校中网络铺设面最广、规模最大、技术最先进、出口速率最高的校园网之一，为学校教学、科研、管理水平的整体提高奠定了良好的基础。 学校拥有附属第一医院、附属第二医院（孙逸仙纪念医院）、附属第三医院、附属第五医院（珠海医院）等4所附属综合性医院，以及中山眼科中心（含眼科医院）、肿瘤防治中心（含肿瘤医院）、光华口腔医院等3个专科医院。 中山大学地处广东，毗邻港澳，对外学术交流活跃。合并后，对外交流领域更为广阔。迄今为止，已与美国、加拿大、日本、澳大利亚、英国、法国、德国等国家和地区的100多所著名大学、学术机构和团体建立了学术交流关系，并与其中的40多所签署了交流协议。 ????改革开放以来，海内外校友和各界人士给予中山大学大力支持，捐建教学科研生活用楼、添置实验仪器设备、捐赠各类图书资料、设立奖教奖学金，累计各类捐助达4.5亿多元。 办 学 特 色 及 辉 煌 成 绩 ????中大近８０年的历史形成了学校鲜明的办学特色，其中最突出的是革命性、科学性和开放性。 中山大学是孙中山先生为培养革命人才而创办的。中山先生“天下为公”、“革命尚未成功，同志仍须努力”的革命精神激励着每一个中大人。在中大的教育传统中，历届领导都十分重视爱国教育和人格教育，强调民族精神，培养国家观念和伦理的观念。近８０年风风雨雨，中大人以中山先生为楷模，以中山先生的革命思想为办学理念，培养了大批优秀人才，形成了以国家兴亡和民族振兴为已任的优良传统。江泽民总书记要求中山大学 “发扬中山先生革命精神”，正是对中大“革命性”传统的很好的概括。 中大的历史是和一批大师级教授、学者联系在一起的，他们的治学精神和方法铸就了中山大学讲求“科学性”的优良传统。在中大的办学宗旨中，从一开始就把发展教学和科研、办成名校作为目标。重视基础、重视质量、重视人才培养的科学规律已成为中山大学的教学传统。著名国学大师陈寅恪教授，精通十多国文字和梵文，在历史学、宗教学、语言学、考据学、文化学及中国古典文学等领域取得卓越成果。陈先生致力于做真正的学问，不图虚名，坚持学术研究中“三个不讲”：书上有的不讲；别人讲过的不讲；自己讲过的也不讲。所讲内容必是在学术研究中所发现的问题，以及为解决这些问题所进行的探索和思考。教师们言传身教，严谨治学的科学作风和开创学术新领域的勇气给中大这座科学殿堂留下许多精神财富。 广州历来是中国对外开放的门户，是内地联系海外的桥梁。这是中山大学“开放性”传统的地缘背景。从筹办广东大学起，在３５名筹备委员中有３１人是从海外留学归来、通晓国际先进教育的专家。中山先生要求大学以“研究世界日新之学理、技术为主”，办学伊始便在法国里昂市建立大学海外部并实行开放性办学，向全国招聘名师来校任教。改革开放以来，学校坚持开放性办学传统，及时调整专业结构和人才培养模式，适应社会主义市场经济和广东经济发展的快速增长。学校精英教育的传统和企业文化的交融使中大的毕业生能较快地适应社会并被社会所欢迎。一批海外学者到中大任教，加强了传统教育与国际先进教育之间的沟通和联系。中大珠海校区的建成也体现了学校“开放性”的办学传统,珠海校区已逐步成为中山大学乃至广东高等教育对外合作与交流的窗口，成为办成高水平国际著名大学的新起点。 ????近几年来，中山大学在校学生在成长中取得许多成绩。如，近年来我校博士生论文有9篇论文入选全国百篇优秀博士论文。2003年，中山大学代表队获得第27届国际大学生计算机程序设计大赛的银奖。2003年在香港举行的第四届投资策划ACCA大学生公开赛中，我校代表队夺得冠军。2002年我校学生辩论队获全国大专辩论赛冠军，并代表中国参加2003年国际大专辩论赛。2002年，在亚洲创业计划大赛中，我校代表队在众多亚洲名校中脱颖而出，获全场冠军，并囊括了所有单项冠军。在全国第二批MBA教学合格评估中我校名列全国第一。 中山大学，这所伟人孙中山先生手创的中国名校，已经进入了加速发展的快车道。为把学校建设成为居于国内一流大学前列、在国际上有较大影响的高水平研究型综合性大学，全体师生员工满怀信心，继往开来，同心同德，与时俱进，开拓创新。在新的世纪，中山大学必将从胜利走向胜利，从辉煌走向新的辉煌。 理由之一：中山大学有着无比优良的学术传统和独立自由的民主精神，这里人文荟萃，俊杰云集，风流儒雅，堪称世范。深厚的学术底蕴，超前的探索研究，紧跟发展潮流，引领时代风骚。 之二：广东是改革的前沿阵地，金融发达，思想开化，虽然有人攻击说这里不是安心的治学之所，但谁能否认理论与实践充分结合之后爆发出的无限潜能！ 之三：01年中山大学和中山医科大学合并与04年“9+2”泛珠三角经济贸易合作协定签署之后，中山大学凸显名校优势，作为九省区中压倒性的绝对最佳大学，新中山大学完全有实力运用九省区融通资源更上一层楼！ 之四：中山大学毗邻港澳，地理位置极其优越，能充分吸收来自西方的先进理念和发达技术，同时也是复兴祖国人权与法制振兴中华的中坚砥柱 之五：全国只有中山大学和清华大学是两岸皆有之高等学府，统一之后，二校归一，必将释放出惊人生命活力！ 之六：中大起点高，基础好，稳列南方八强（复旦大学、南京大学、浙江大学、中山大学、上海交通大学、武汉大学、中国科技大学、华中科技大学）之中，并在民间多个排行榜上稳居十名开外。 之七：中大师资、生源质量非常出色：中大通过一系列广受赞誉的优化改革，招募了大批海内外知名学者前来任教；04年广东上800分的共400名同学中就有超过1/3（共140名）入读中山大学。 之八：中山大学在海外享有很高知名度，是全世界唯一冠以中山先生之名的大学。云山苍苍，珠水泱泱，伟人手创，山高水长。 之九：中山大学的学习环境和教学质量均排行前列，详情参阅中山大学校园网。 之十：中山大学受到教育部和广东省的高度重视，今年适逢八十周年大庆，总体水平将在百年之前的今后二十年中再创质的飞跃。中大无论是本科生还是研究生培养均在全国占有极高位置。中大更有一位渊博智慧的校长指挥若定，纵横规划，前途未可限量！ 我们并非想贬低其他高校，也无意于制造泡沫神话。 我们只是本着客观负责的宗旨忠告您： 中国南方最有发展潜力的顶级大学必定是我们亲爱的永远的中山大学！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 220.112.198.178 于： 2004-08-16 17:54:24.0] |
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毛泽东与中山大学 20世纪站在时代前列的中国三位伟大人物之一孙中山亲手创办国立广东大学(中山大学前身)后，另一位伟大人物毛泽东即与这所饮誉中外的大学结下了不解之缘。?? 1925年9月中旬，毛泽东从湖南到达广州进行革命活动期间，被国立广东大学附属中学聘为兼职教员，每周授课两小时，讲授《农工政策》课程。?? 1926年3月23日，当时担任国共合作期间成立仅一个多月的农民运动委员会委员的毛泽东到国立广东大学，找编在国立广东大学中共党组织内过组织生活、当时担任国民党中央农民部长兼农民运动委员会主席的林伯渠商量工作，刚好碰上当天到达国立广东大学任史学系教授兼文科学长的郭沫若(瞿秋白、林伯渠推荐来校任教)和郁达夫、成仿吾等教授。毛泽东详细介绍了广东和全国革命运动的情况。郭沫若在校任教期间，常与毛泽东来往。?? 1926年5月3日，毛泽东主持的第六届广州农民运动讲习所举行开学典礼。开学典礼由林伯渠主持，所长毛泽东报告这届农讲所筹备经过和招生情形。应邀参加开学典礼的就有国立广东大学代理校长褚民谊、文科学长郭沫若。郭沫若还被聘为第六届农讲所教员，曾与毛泽东、马伯援同应广州东山青年会之邀，发表演讲，在讲话中，痛斥马伯援对马列主义的诋毁。?? 1926年5月7日上午，毛泽东出席国民党中央常委会第26次会议。根据会议决定，毛泽东代表中央常委会参加当天12时在国立广东大学操场举行的广东各界纪念“五七”国耻大会。到会两万余人，毛泽东被选为大会主席团成员。8月14日，毛泽东以农讲所所长身分应邀参加在国立广东大学礼堂举行的中华农学会第九届年会开幕大会并致词，说：“农民是农业的根本，也就是中国的根本!”。毛泽东于1926年11月初离开广州后，仍关注着孙中山手创的这所名牌大学的有关情况。?? 1938年2月，曾担任国立中山大学校长室秘书的理学院地质学系邱琮教授到陕甘宁边区首府延安进行为期两个月的地矿资源考察。毛泽东为此指示交际处：“既要让他看优点和成绩，也可以让他看某些缺点和错误，尽力使他有全面的了解”。交际处为邱琮教授的考察活动全面提供方便，使其工作顺利进行，他十分高兴，考察活动结束后，邱琮教授向交际处通报了陕北地矿资源的考察结果，以及蒋介石方面的动态，受到毛泽东的亲切接见，和他长谈。?? 邱琮教授在离开延安时，在延安城外的七里铺被边区保安人员搜身，检查行李，扣留了笔记本。及后他到西安时，将考察时所看到的存在问题，用建议的方式给毛泽东写信。毛泽东阅信后批示：“这是邱琮先生的善意的建议书，其中颇多可采，因抄文各有关同志，希着重注意此建议”。毛泽东还指示西安八路军办事处派人到邱琮教授的住地送还所扣留笔记本，并当面向邱琮教授道歉。这是毛泽东尊重知识、尊重人才在中山大学邱琮教授身上的体现。?? 1950年，中山大学中文系70多岁的朱师辙教授，退休后回原籍浙江杭州，息影西湖。他是清代音韵学家朱骏声的后代，文史方面甚有成就。1951年他将其先人及自己的著述，呈送毛泽东主席。毛泽东在百忙中亲笔函复。朱师辙教授得函后非常感动，特给中山大学冯乃超副校长写信，附题毛泽东主席复函诗一道：“琅兰飞下九重天，尧舜都俞在眼前。想见几余挥翰墨，板桥风味却依然。”这是毛泽东尊重知识分子、重视人民教师在中山大学朱师辙教授身上的反映。?? 1955年11月23日，中共中央办公厅秘书室给中山大学来函：“你校出版的《中山大学学报》，我们准备从第一期开始，给毛主席订阅两份，但是已经出版的两期，在北京的书店买不到，这两期如果你校出版机构还有存的，可否售给我们两份。《中山大学学报》自明年第一季度起，我们已在北京邮局订到。”学报《中山大学》编委会成立于1955年3月，主任委员是校长许崇清，副主任委员是副校长冯乃超、龙潜，委员含正副主任委员在内共51人，包括著名数学大师、中央研究院院士姜立夫教授，著名历史学大师、中央研究院院士陈寅恪教授，展示了中山大学学术队伍的强大阵容。其中，自然科学版主编是于志忱教授，社会科学版主编是杨荣国教授。现中国科学院院士、著名化学专家林尚安教授，当年任自然科学版的秘书。由这样的班子主持出版的《中山大学学报》甫经出版，就为毛泽东主席所注目，实是顺理成章的事。同时也反映出中山大学这位资深校友、中国人民的伟大领袖毛泽东对中山大学发展的关心，对中山大学提高学术水平的鼓励和鞭策。选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 220.112.198.178 于： 2004-08-16 17:58:50.0] |
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国 父 中 山 先 生 与 中 山 大 学 在 孙 中 山 先 生 逝 世 后， 他 的 日 本 朋 友 梅 屋 庄 吉 先 生 花 了 大 量 的 资 金 铸 造 了 四 尊 孙 中 山 铜 像， 希 望 通 过 孙 中 山 铜 像 宣 传 其 主 义。 这 四 尊 铜 像 分 别 赠 予 南 京 中 央 军 官 学 校、 广 州 黄 埔 军 校 旧 址、 广 州 中 山 大 学 和 中 山 县 孙 中 山 故 居。 1930 年 12 月 28 日， 梅 屋 庄 吉 亲 自 护 送 第 三 尊 和 第 四 尊 铜 像， 由 日 本 油 轮 “白 山 丸” 运 抵 上 海。 1931 年 1 月 10 日， 由 军 舰 “靖 安 号” 从 上 海 运 抵 广 州， 分 赠 中 山 大 学 和 中 山 县。 1 月 14 日， 中 山 大 学 (当 时 校 址 仍 在 文 明 路) 全 体 师 生 到 天 字 码 头 迎 接 孙 中 山 铜 像， 当 即 运 至 石 牌 农 场 暂 置， 以 将 来 安 放 于 石 牌 新 校。 1933 年 11 月 11 日， 中 山 大 学 成 立 九 周 年 纪 念 时， 在 石 牌 举 行 新 校 奠 基 暨 孙 中 山 铜 像 揭 幕 典 礼。 中 山 大 学 新 校 在 今 华 南 理 工 大 学 校 址， 孙 中 山 铜 像 在 新 校 前 正 中， 四 周 有 石 栏 绕 护， 中 筑 石 基， 像 置 其 上。 1954 年 春， 广 州 市 人 民 政 府 借 该 铜 像 置 于 中 山 纪 念 堂 前 的 广 场 上。 1956 年 11 月 12 日 孙 中 山 诞 辰 九 十 周 年 时， 铜 像 又 由 中 山 纪 念 堂 前 迎 置 于 中 山 大 学 河 南 康 乐 村 新 校 园 内。 铜 像 脚 座 铭 文： “筱 原 金 作 工 场 谨 造”。 铜 像 座 基 上 有 中 山 大 学 校 长 许 崇 清 的 碑 记： “此 铜 像 为 中 山 先 生 故 友 日 人 梅 屋 庄 吉 所 赠， 一 九 三 三 年 冬 奉 置 于 我 校 石 牌 旧 址， 一 九 五 四 年 春 广 州 人 民 政 府 借 置 于 中 山 纪 念 堂， 一 九 五 六 年 十 一 月 十 二 日 复 由 我 校 迎 置 于 此。 中 山 大 学 校 长 许 崇 清 谨 记。”选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 220.112.198.178 于： 2004-08-16 18:06:21.0] |
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从广东大学到中山大学 中 山 大 学 原 名 国 立 广 东 大 学， 是 孙 中 山 于 1924 年 2 月 4 日 倡 办 的。 孙 中 山 对 筹 办 工 作 高 度 重 视， 不 仅 以 国 立 广 东 大 学 前 身 三 校 之 一 的 国 立 广 东 高 等 师 范 学 校 为 阵 地 进 行 革 命 活 动， 扩 大 它 的 影 响， 且 常 以 陆 海 军 大 元 帅 名 义 发 布 命 令， 解 决 筹 办 和 办 学 中 的 具 体 问 题， 使 国 立 广 东 大 学 开 办 后 即 成 为 华 南 第 一 所 由 国 人 自 己 创 办 的 多 科 性 最 高 学 府。 孙 中 山 逝 世 后， 为 永 远 纪 念 并 继 承、 发 扬 孙 中 山 的 伟 大 革 命 精 神， 第 一 次 国 共 合 作 期 间 成 立 的 国 民 政 府 于 1926 年 7 月 17 日 正 式 明 令 将 国 立 广 东 大 学 改 名 为 国 立 中 山 大 学。 一、创办广东大学 1923 年 3 月 孙 中 山 重 新 在 广 州 设 立 大 元 帅 府， 就 任 陆 海 军 大 元 帅。 当 时 广 东 政 局 十 分 混 乱， 即 使 工 作 非 常 繁 忙， 他 还 念 念 不 忘 发 展 高 等 教 育。 中 国 民 主 革 命 斗 争 的 曲 折 历 程 和 俄 国 十 月 革 命 成 功 的 经 验， 使 他 深 深 认 识 到 人 才 培 养 对 实 现 救 国 救 民 大 业 有 着 至 关 重 大 的 意 义， 而 要 培 养 出 具 有 时 代 精 神 之 人 才， 就 必 须 拥 有 新 型 的 学 校。 为 适 应 本 世 纪 20 年 代 前 期 第 一 次 国 共 合 作 建 立 后 广 东 乃 至 全 国 迅 速 发 展 的 革 命 形 势 对 人 才 的 需 求， 孙 中 山 于 1924 年 1 月 24 日 下 令 创 办 “武 学 室” 陆 军 军 官 学 校， 即 为 后 来 的 黄 埔 军 校。 同 年 2 月 4 日 再 次 颁 布 两 道 大 元 帅 令， 任 命 邹 鲁 为 国 立 广 东 大 学 筹 备 主 任， 着 令 将 1905 年 建 立 的 国 立 广 东 高 等 师 范 学 校 和 省 立 广 东 法 科 大 学， 以 及 1909 年 建 立 的 省 立 广 东 农 业 专 门 学 校 合 并 改 组， 创 办 “文 学 堂” 国 立 广 东 大 学， 既 后 来 的 中 山 大 学。 大 学 筹 备 机 构 在 孙 中 山 颁 布 大 元 帅 令 的 当 月 成 立， 筹 备 主 任 由 国 民 党 元 老 邹 鲁 担 任， 筹 备 委 员 有 国 民 党 中 央 和 省 市 政 府 要 员 以 及 共 产 党 人 胡 汉 民、 汪 精 卫、 廖 仲 恺、 伍 朝 枢、 马 君 武、 孙 科、 李 大 钊、 许 崇 清、 胡 适、 陈 树 人、 熊 希 龄 等 35 人。 3 月 3 日， 第 一 次 筹 备 会 议 通 过 国 立 广 东 大 学 组 织 大 纲。 根 据 大 纲 精 神， 高 师 被 改 编 为 国 立 广 东 大 学 的 文 科 和 理 科， 法 大 被 改 编 为 法 科， 农 专 被 改 编 为 农 科， 另 再 组 建 工 科 和 预 科， 后 又 设 置 师 范 科。 筹 备 处 先 后 制 定 了 许 多 规 章 制 度， 其 中 的 《大 学 条 例》、 《国 立 广 东 大 学 劝 捐 章 程》 等， 由 孙 中 山 以 陆 海 军 大 元 帅 的 名 义 公 布。 1924 年 6 月 9 日， 孙 中 山 任 命 邹 鲁 为 国 立 广 东 大 学 首 任 校 长。 同 年 夏 天， 国 立 广 东 大 学 首 次 招 收 预 科 学 生 372 名。 11 月 11 日， 国 立 广 东 大 学 举 行 成 立 典 礼。 校 长 邹 鲁 主 持 典 礼， 胡 汉 民、 廖 仲 恺、 汪 精 卫 等 国 民 党 党 政 要 员 出 席 会 议 并 讲 话。 孙 中 山 因 需 准 备 北 上 与 发 动 “北 京 政 变” 的 冯 玉 祥 会 晤 而 未 能 按 原 定 计 划 到 校 讲 话， 于 是 委 托 广 东 省 省 长 胡 汉 民 代 表 到 会 致 词 祝 贺， 并 亲 笔 题 写 校 训： “博 学， 审 问， 慎 思， 明 辨， 笃 行。” 国 立 广 东 大 学 是 华 南 地 区 的 多 科 性 最 高 学 府， “以 灌 输 及 研 究 高 深 学 理 与 技 术， 并 因 应 国 情， 力 图 推 广 其 应 用 为 宗 旨” (《国 立 广 东 大 学 规 程》)。 大 学 散 处 在 广 州 的 四 个 地 方 办 学， 文 明 路 原 高 师 所 在 地 （今 广 州 中 山 图 书 馆） 是 大 学 本 部， 里 面 的 大 礼 堂 是 孙 中 山 主 持 召 开 中 国 国 民 党 第 一 次 全 国 代 表 大 会、 重 新 解 释 三 民 主 义 的 场 所； 大 钟 楼 则 是 国 立 广 东 大 学 的 标 志。 国 立 广 东 大 学 从 建 校 开 始， 就 注 意 聘 用 学 有 专 长 者， 不 少 教 师 有 深 厚 的 专 业 造 诣。 学 校 陆 续 聘 请 了 一 批 知 名 人 士 来 校 任 教。 杨 寿 昌、 陈 钟 凡、 陈 公 博、 郭 沫 若 先 后 担 任 文 科 学 长， 徐 甘 棠 担 任 理 科 学 长， 梁 龙 担 任 法 科 学 长， 邓 植 仪 担 任 农 科 学 长， 褚 民 谊 担 任 医 科 学 长 兼 医 科 学 院 院 长。 农 科 教 授 有 丁 颖、 沈 鹏 飞、 侯 过、 利 寅 等， 理 科 教 授 有 何 衍 璇、 张 云、 费 鸿 年、 陈 可 忠、 黎 国 昌 等， 文 科 教 授 有 郁 达 夫、 成 仿 吾、 黄 尊 生、 周 佛 海 等。 大 元 帅 府 大 理 院 长 吕 天 民， 著 名 教 育 家 徐 特 立， 国 民 党 中 执 委 常 委 廖 仲 恺， 以 及 共 产 党 人 毛 泽 东、 吴 玉 章、 周 恩 来、 刘 少 奇 等， 均 到 校 讲 过 学 或 发 表 过 演 说。 当年的大钟楼 当年的校徽 当年的校歌 二、改名中山大学 1925 年 3 月 12 日， 孙 中 山 因 病 在 北 京 逝 世。 为 纪 念 国 立 广 东 大 学 的 创 办 者， 廖 仲 恺 于 当 月 在 国 民 党 第 一 届 中 央 执 行 委 员 会 第 71 次 会 议 上 提 议 将 国 立 广 东 大 学 改 名 为 国 立 中 山 大 学。 1926 年 6 月 19 日， 国 民 政 府 批 准 了 由 褚 民 谊、 陈 树 人、 宋 子 文、 陈 公 博、 蒋 介 石、 许 嵩 清、 郭 沫 若、 邓 植 仪 等 40 人 组 成 的 国 立 中 山 大 学 筹 备 委 员 会。 委 员 会 还 有 林 伯 渠、 孙 科、 蔡 元 培、 吴 稚 晖、 顾 孟 余、 李 石 曾、 蒋 梦 麟、 于 右 任 等 30 名 特 聘 委 员。 8 月 17 日， 国 民 政 府 发 布 命 令， 正 式 宣 布 将 国 立 广 东 大 学 改 名 为 国 立 中 山 大 学， 校 长 为 戴 季 陶。 中 山 大 学 的 英 文 标 准 译 名 定 为 “Sun Yatsen University”。 仍 以 11 月 11 日 为 中 山 大 学 校 庆 日。 三、更改校庆日 1951 年 11 月 3 日， 中 山 大 学 发 布 《决 定 以 孙 中 山 诞 辰 日 为 校 庆 日》 的 布 告， 分 送 全 校 各 单 位、 分 贴 各 布 告 栏， 并 在 《人 民 中 大》 校 报 上 刊 登 布 告。 11 月 11 日， 以 校 长 许 崇 清、 副 校 长 冯 乃 超 的 名 义， 给 北 京 中 央 人 民 政 府 宋 庆 龄 副 主 席 发 一 电 报： “我 校 为 国 内 唯 一 纪 念 孙 中 山 先 生 的 大 学， 为 了 加 强 纪 念 孙 中 山 的 意 义， 我 们 决 定 从 本 年 起 将 我 校 校 庆 日 改 为 十 一 月 十 二 日 （孙 中 山 先 生 诞 辰）， 本 年 校 庆 日 除 举 行 庆 祝 会 及 文 娱 晚 会 外， 并 举 行 自 然 科 学 展 览， 兄 弟 民 族 文 物 展 览 及 球 类 比 赛， 特 此 电 闻， 并 致 敬 礼。 中山大学校长许崇清 副校长冯乃超 十一月十一日。” 宋 庆 龄 很 快 复 电： “许 校 长、 冯 副 校 长： 接 读 来 电， 欣 悉 你 校 改 以 中 山 先 生 诞 辰 为 校 庆 日， 此 实 深 具 纪 念 意 义。 尚 希 继 承 中 山 先 生 之 革 命 精 神， 在 毛 主 席 之 英 明 领 导 下， 加 强 抗 美 援 朝 运 动。 大 力 教 育 培 养 建 设 人 材， 为 建 设 富 强 美 好 的 新 中 国 而 斗 争。 此 致 敬 礼！ 宋庆龄” 非学问无以建设 1912 年 2 月， 孙 中 山 辞 临 时 大 总 统 职， 任 全 国 铁 路 督 办， 从 事 振 兴 实 业， 倡 导 “建 设 之 学 问”。 1912 年 5 月 7 日， 孙 中 山 莅 临 岭 南 学 堂 参 观， 在 马 丁 堂 前 向 员 生 作 “非 学 问 无 以 建 设” 之 演 讲。 在广州岭南学堂的演说 (一九一二年五月七日) 仆 今 日 得 贵 校 诸 君 开 会 欢 迎， 不 胜 欣 谢！ 诸 君 在 此， 莘 莘 济 济， 有 缘 同 学， 今 我 见 之， 顿 触 少 年 时 事。 忆 吾 幼 年， 从 学 村 塾， 仅 识 之 无。 不 数 年 得 至 檀 香 山， 就 傅 西 校， 见 其 教 法 之 善， 远 胜 吾 乡。 故 每 课 暇， 辄 与 同 国 同 学 诸 人， 相 谈 衷 曲， 而 改 良 祖 国， 拯 救 同 群 之 愿， 于 是 乎 生。 当 时 所 怀， 一 若 必 使 我 国 人 人 皆 免 苦 难， 皆 享 福 乐 而 后 快 者。 又 数 年 即 回 祖 国， 就 学 于 本 城 之 博 济 医 院， 与 贵 校 廖 得 山 同 学。 仅 一 年， 又 转 香 港 推 [雅] 利 士 医 院， 凡 五 年， 以 医 亦 救 人 苦 难 术。 然 继 思 医 术 救 人， 所 济 有 限， 其 他 慈 善 亦 然。 若 夫 最 大 权 力 者， 无 如 政 治。 政 治 之 势 力， 可 为 大 善， 亦 能 为 大 恶， 吾 国 人 民 之 艰 苦， 皆 不 良 之 政 治 为 之。 若 欲 救 国 救 人， 非 锄 去 此 恶 劣 政 府 必 不 可， 而 革 命 思 潮 遂 时 时 涌 现 于 心 中。 惜 当 时 附 和 者 少， 前 后 数 年， 得 同 心 同 行 者 不 过 十 人。 得 此 十 人， 即 日 日 筹 划， 日 日 进 行。 甲 午 中 东 之 役 后， 政 学 各 界 人 人 愤 恚， 弟 等 趁 此 潮 流， 遂 谋 举 事 于 广 州， 失 败 后 居 外 经 营， 屡 蹶 屡 起， 直 至 去 年 八 月 在 武 汉 起 事， 不 半 载 而 大 功 告 成。 此 固 天 之 不 欲 绝 吾 中 国 也。 然 则， 功 既 成 矣， 吾 从 前 之 志 愿， 岂 遂 达 乎？ 非 也， 千 未 得 一 也。 今 日 所 成， 只 推 倒 一 恶 劣 政 府 之 障 碍 物 而 已。 以 后 建 设， 万 端 待 理。 （负 责） 何 人， 则 学 生 是 也。 凡 国 强 弱， 以 学 生 程 度 为 差。 仆 从 前 以 致 力 革 命， 无 暇 向 学 读 书。 行 医 日 只 一 两 时， 而 事 革 命 者 实 七 八 时， 而 学 业 遂 荒。 沿 至 于 今， 岁 不 我 与。 今 见 学 生， 令 人 健 羡， 益 见 非 学 问 无 以 建 设 也。 譬 诸 除 道， 仆 则 披 荆 斩 棘 也， 诸 君 则 驾 梁 砌 石 者 也。 是 诸 君 责 任， 尤 重 于 仆 也。 肩 责 之 道 若 何， 无 他， 勉 术 学 问， 琢 磨 道 德， 以 引 进 人 群， 愚 者 明 之， 弱 者 强 之， 苦 者 乐 之 而 已。 物 竞 争 存 之 义， 已 成 旧 说， 今 则 人 类 进 化， 非 相 匡 相 助， 无 以 自 存。 倘 诸 君 如 有 志 而 力 行 之， 则 仆 之 初 志 赖 诸 君 而 达， 共 和 新 国 亦 赖 诸 君 而 成。 是 则 仆 所 厚 望 于 诸 君 者。 据上海《民立报》 一九一二年五月十四日 《孙先生演说辞》 立志要做大事，不可要做大官 1923 年 12 月， 孙 中 山 再 度 访 问 岭 南 大 学， 并 向 岭 南 员 生 发 表 演 讲， 希 望 学 生 担 负 起 建 设 民 国 的 责 任， “立 志 要 做 大 事， 不 可 要 做 大 官”。 在广州岭南学生欢迎会的演说 (一九二三年十二月二十一日) 诸 君： 兄 弟 今 日 得 来 此 地， 对 岭 南 大 学 学 生 会， 有 机 会 和 诸 君 相 见， 我 是 很 喜 欢 的。 因 为 诸 君 是 中 华 民 国 后 起 之 秀， 将 来 继 续 建 设 民 国 的 责 任， 我 对 于 诸 君 是 很 有 希 望 的。 中 华 民 国 自 开 创 以 至 今 日， 已 经 有 了 十 二 年。 这 十 二 年 内， 无 日 不 是 在 纷 乱 之 中。 从 前 有 南 北 的 分 裂， 现 在 有 各 省 和 各 部 分 的 分 裂， 干 戈 相 见， 糜 烂 不 堪。 这 个 原 因 是 承 满 清 政 府 之 后， 对 于 旧 国 家 破 坏 的 事 业， 还 未 成 功， 所 以 新 国 家 便 无 从 建 设。 将 来 破 坏 成 功 之 后， 继 续 建 设 成 一 个 新 民 国， 还 要 希 望 后 起 的 诸 君，担 负 那 个 大 责 任。 今 天 对 诸 君， 如 果 专 讲 国 家 大 事， 那 么， 千 头 万 绪， 不 是 一 两 点 钟： 可 以 说 得 完 的。 惟 就 我 今 天 到 岭 南 大 学 来， 看 见 这 个 学 校 之 内， 规 模 宏 大， 条 理 整 齐， 便 生 有 很 大 的 感 触。 现 在 就 拿 这 个 感 触， 和 诸 君 谈 谈。 岭 南 大 学 是 在 广 东 省， 诸 君 在 此 用 功， 知 道 这 个 学 校 的 规 模 宏 大， 条 理 整 齐， 教 育 良 善， 和 其 余 的 学 校 比 较 起 来， 不 但 是 在 广 东 可 以 说 是 第 一， 就 是 在 中 国 西 南 各 省， 也 可 算 是 独 一 无 二。 为 什 么 广 东 只 有 一 个 好 岭 南 大 学， 没 有 别 的 好 学 校 呢？ 就 是 在 中 国 西 南 各 省， 也 没 有 第 二 个 学 校 和 岭 南 大 学 一 样 呢？ 因 为 这 个 大 学 是 美 国 人 经 营 的， 诸 君 在 此 所 受 的 教 育， 是 美 国 的 教 育； 诸 君 住 在 这 个 学 校 之 内， 和 在 美 国 本 国 的 学 校 没 有 分 别。 我 们 推 测 为 什 么 美 国 有 这 样 好 的 学 校， 中 国 没 有 呢？ 中 国 何 以 不 能 自 己 创 办 呢？ 因 为 欧 美 的 文 明， 近 二 百 多 年 来 非 常 发 达， 美 国 近 几 十 年 来 尤 其 进 步。 他 们 国 内 的 情 形， 不 但 是 教 育 办 得 好， 就 是工 业、 商 业 和 一 切 社 会 事 业， 都 比 中 国 进 步 的 多。 中 国 的 一 切 事 业， 到 了 今 日， 可 说 是 腐 败 到 了 极 点。 腐 败 的 原 因， 是 在 人 民 过 于 堕 落， 就 历 史 上 陈 迹 看 起 来， 中 国 向 来 是 不 是 都 不 如 外 国 呢？ 从 前 有 几 朝， 中 国 都 是 比 外 国 好 的， 所 以 这 个 堕 落 的 现 象， 不 过 是 近 来 才 有 的。 再 就 中 国 现 在 青 年 受 教 育 的 情 形 说， 全 国 之 内 到 处 用 兵， 普 通 人 民 救 死 之 不 暇， 有 几 多 人 还 能 够 有 力 量 送 子 弟 去 读 书 呢？ 就 是 青 年 在 学 校 读 书 的， 又 有 几 多 人 能 够 象 诸 君 有 这 样 好 的 机 会， 在 这 样 好 的 学 校， 受 高 等 外 国 教 育 呢？ 单 就 广 东 的 户 口 讲， 人 数 号 称 三 千 万， 如 果 提 十 分 之 一， 也 有 三 百 万 青 年， 应 该 像 诸 君 都 有 受 这 种 教 育 的 机 会。 而 现 在 只 有 诸 君 的 一 千 几 百 人， 才 有 这 个 机 会。 诸 君 想 想， 自 己 的 机 会， 该 是 何 等 好 呢？ 现 在 民 国， 人 民 受 教 育， 是 大 家 都 要 有 平 等 机 会 的。 就 今 日 情 形 看 来。 他 们 不 能 受 高 等 教 育 的， 是 没 有 平 等 的 机 会。 诸 君 现 在 受 这 样 高 等 教 育， 是 诸 君 机 会 比 他 们 好。 诸 君 现 在 所 享 的 幸 福， 比 他 们 也 好。 将 来 学 成 之 后， 应 该 有 一 种 贡 献， 改 良 社 会， 让 他 们 以 后 能 够 得 到 平 等 的 机 会 才 对。 诸 君 现 在 受 教 育 的 时 候， 预 想 将 来 学 成 之 后， 有 一 种 贡 献 到 社 会 上， 究 竟 应 该 做 些 什 么 事 呢？ 诸 君 现 在 还 未 毕 业， 知 识 不 大 发 达， 学 问 没 有 成 就， 自 然 不 能 责 备 诸 君， 一定 要 做 些 什 么 事， 但 是 在 没 有 做 事 之 先， 应 该 有 什 么 预 备 呢？ 应 该 要 注 意 些 什 么 事 呢？ 依 我 看 来， 在 这 个 时 期 之 内， 第 一 件 是 要 立 志。 立 志 是 读 书 人 最 要 紧 的 一 件 事。 中 国 人 读 书 的 思 想， 都 以 为 士 为 四 民 之 首， 比 农、 工、 商 贾 几 种 人 都 要 高 一 些。 二 三 十 年 以 前 的 学 生， 他 们 有 一 种 立 志， 就 是 在 闭 户 自 读 的 时 候， 总 想 入 学、 中 举、 点 翰 林。 以 后 还 要 做 大 官。 我 今 天 希 望 诸 君 的， 不 是 那 种 旧 思 想 的 立 志， 是 比 那 入 学、 中 举、 点 翰 林、 做 大 官 的 志 还 要 更 大。 中 国 几 千 年 以 来， 有 志 的 人 本 不 少， 但 是 他 们 那 种 立 志 的 旧 思 想， 专 注 重 发 达 个 人， 为 个 人 谋 幸 福， 和 近 代 的 思 想 大 不 相 合。 近 代 人 类 立 志 的 思 想， 是 注 重 发 达 人 群， 为 大 家 谋 幸 福， 用 事 实 说， 我 们 中 国 青 年 应 该 有 的 志 愿， 是 在 什 么 地 方 呢？ 是 要 把 中 华 民 国 重 新 建 设 起 来， 让 将 来 民 国 的 文 明， 和 各 国 并 驾 齐 驱。 我 们 现 在 的 文 明， 都 是 从 外 国 输 入 进 来 的， 全 靠 外 人 提 倡， 这 是 几 千 年 以 来 从 古 没 有 的 大 耻 辱。 如 果 我 们 立 志， 改 良 国 家， 万 众 一 心， 协 力 奋 斗 做 去， 还 是 可 以 追 踪 欧 美， 若 是 不 然， 中 国 便 事 事 落 在 人 尾， 永 远 不 能 自 己 发 达， 永 远 没 有 进 步。 推 其 极 端， 中 国 便 非 沦 于 灭 亡 不 可。 所 以 现 在 的 青 年， 便 应 该 以 国 家 为 己 任， 把 建 设 将 来 社 会 事 业 的 责 任 担 负 起 来。 这 种 志 愿 究 竟 是 如 何 立 法 呢？ 我 读 古 今 中 外 的 历 史， 知 道 世 界 极 有 名 的 人， 不 全 是 从 政 治 事 业 一 方 面 做 成 功 的； 有 在 政 权 上 一 时 极 有 势 力 的 人， 后 来 并 不 知 名 的； 有 极 知 名 的 人， 完 全 是 在 政 治 范 围 之 外 的。 简 单 的 说， 古 今 人 物 之 名 望 的 高 大， 不 是 在 他 所 做 的 官 大， 是 在 他 所 做 的 事 业 成 功。 如 果 一 件 事 业 能 够 成 功， 便 能 够 享 大 名。 所 以 我 劝 诸 君 立 志， 是 要 做 大 事， 不 可 要 做 大 官。 什 么 是 叫 做 大 事 呢？ 大 概 的 说， 无 论 那 一 件 事， 只 要 从 头 至 尾， 彻 底 做 成 功， 便 是 大 事。 譬 如 从 前 有 个 法 国 人 叫 做 柏 斯 多， 专 用 心 力 考 察 人 眼 所 不 能 见 的 东 西， 那 种 东 西 极 微 妙， 极 无 用 处， 为 通 常 人 目 力 之 所 不 及。 在 普 通 人 看 起 来， 必 以 为 算 不 得 一 回 什 么 事， 何 以 枉 费 工 夫 去 研 究 他 呢？ 但 是 柏 斯 多 把 他 的 构 造 性 质 和 对 于 别 种 东 西 的 关 系， 自 头 至 尾 研 究 出 来 成 一 种 有 系 统 的 结 果， 把 这 种 东 西 便 叫 做 微 生 物。 由 研 究 这 种 微 生 物， 便 发 明 微 生 物 对 于 各 种 动 植 物 的 妨 害 极 大， 必 须 要 把 他 扑 灭 才 好。 现 在 世 界 人 类 受 知 道 扑 灭 这 种 微 生 物 的 益 处， 不 知 道 有 多 少。 譬 如 从 前 的 人， 不 知 道 蚕 有 受 病 的， 所 以 常 常 有 许 多 蚕 吐 丝 不 多， 所 获 的 利 益 极 微。 现 在 知 道 蚕 也 有 受 病 的， 蚕 受 了 病， 便 不 能 吐 丝。 考 察 他 受 病 的 原 因， 是 由 于 有 一 种 微 生 物； 消 灭 这 种 微 生 物， 便 可 医 好 蚕 的 病， 乃 可 多 吐 丝。 现 在 广 东 每 年 所 出 丝 加 多 几 千 万， 但 许 多 还 有 不 知 道 医 蚕 病 的， 如 果 都 知 道 消 灭 害 蚕 的 微 生 物， 更 可 增 加 无 限 的 收 入， 那 种 利 益 该 是 何 等 大 呢？ 现 在 全 世 界 上 由 于 知 道 消 灭 害 蚕 的 微 生 物， 所 得 的 总 利 益， 又 是 何 等 大 呢？ 但 是 当 柏 斯 多 立 志 研 究 微 生 物 的 时 候， 他 也 不 知 道 有 这 样 大 的 利 益。 用 这 件 故 事 证 明 的 意 思， 便 是 说 微 生 物 本 是 极 微 妙 极 小 的 东 西。 但 是 研 究 他 关 系 于 动 植 物 的 利 害， 有 一 种 具 体 结 果， 贡 献 到 人 类， 便 是 一 件 很 大 的 事。 柏 斯 多 立 志 研 究 的 东 西， 虽 然 说 是 很 小， 但 是 他 彻 底 得 了 结 果， 便 是 成 了 大 事， 所 以 他 在 历 史 上 便 享 大 名。 我 们 中 国 从 前 的 人， 都 不 知 道 象 柏 斯 多 这 样 的 立 志， 只 知 道 立 志 要 入 学、 中 举、 点 状 元、 做 宰 相， 并 且 还 有 要 做 皇 帝 的。 譬 如 秦 始 皇 出 游 的 时 候， 刘 邦、 项 羽 都 看 见 了， 便 各 自 叹 气， 表 示 自 己 的 志 愿。 项 羽 说： “彼 可 取 而 代 之。” 刘 邦 说： “大 丈 夫 当 如 是 也。” 他 两 个 人 的 口 气 虽 然 不 同， 但 是 他 们 的 志 愿， 毫 没 有 分 别。 换 句 话 说， 都 是 想 做 皇 帝。 这 种 思 想， 久 而 久 之， 便 传 播 到 普 通 人 群 中， 所 以 从 此 以 后， 中 国 人 都 想 做 皇 帝， 便 不 想 做 别 的 事。 自 民 国 成 立 以 来， 不 是 象 袁 世 凯 想 做 皇 帝， 便 是 象 一 般 军 阀 想 做 督 军、 巡 阅 使， 那 也 是 错 了。 因 为 要 达 到 那 种 地 位 是 很 不 容 易 的， 障 碍 物 是 很 多 的。 因 为 他 们 立 志 一定 要 达 到 那 种 地 位， 所 以 弄 到 杀 人 放 火， 残 贼 人 类， 亦 所 不 惜。 诸 君 想 想： 那 志 愿 是 好 是 不 好 呢？ 一 定 是 不 好 的， 所 以 我 们 必 须 要 消 灭 那 种 志 愿。 至 于 学 生 立 志， 注 重 之 点， 万 不 可 想 要 达 到 什 么 地 位， 必 须 要 想 做 成 一 件 什 么 事。 因 为 地 位 是 关 系 于 个 人 的。 达 到 了 什 么 地 位， 只 能 为 个 人 谋 幸 福。 事 业 是 关 系 于 群 众 的， 做 成 了 什 么 事， 便 能 为 大 家 谋 幸 福。 近 代 人 类 的 思 想， 是 注 重 谋 大 家 的 幸 福， 我 从 前 已 经 说 过 了。 大 家 又 知 道， 许 多 做 大 事 成 功 的 人， 不 尽 是 在 学 校 读 过 了 书 的。 也 有 向 来 没 有 进 过 学 校， 能 够 做 成 大 事 业 的。 不 过 那 种 人 是 天 主 的 长 处。 普 通 人 要 所 做 的 事 不 错， 必 要 取 法 古 人 的 长 处 才 好。 所 以 我 们 要 进 学 校 读 书， 取 古 今 中 外 人 的 知 识 才 学， 来 帮 助 我 做 一 件 大 事， 然 后 那 件 大 事， 便 容 易 成 功。 诸 君 又 勿 谓 现 在 进 农 科， 学 耕 田 的 学 问， 将 来 学 成 之 后， 只 是 一 个 农 夫。 不 知 道 耕 田 也 是 一 件 大 事， 从 前 后 稷 教 民 稼 穑， 树 艺 五 谷。 因 为 稼 穑 是 一 件 很 有 益 于 人 民 的 事， 他 不 怕 劳 动， 去 教 导 百 姓， 后 来 百 姓 感 恩 戴 德， 他 便 做 了 皇 帝； 说 起 出 身 来， 后 稷 还 是 一 个 耕 田 佬 呀！ 那 个 耕 田 佬 也 做 过 了 皇 帝 呀！ 古 时 做 过 皇 帝 的 人， 该 有 多 少 呢？ 现 在 世 人 都 把 他 们 的 姓 名 忘 记 了， 只 有 后 稷 做 过 耕 田 佬， 所 以 世 人 至 今 还 不 忘 记 他。 现 在 科 学 进 步， 外 国 新 发 明 的 农 科 器 具， 比 旧 时 好 的 多， 事 半 功 倍， 只 用 一 人 之 耕， 可 得 几 千 人 之 食。 诸 君 现 在 学 农 科 的， 学 到 成 功 之 后， 就 是 象 外 国 的 农 夫， 能 够 一 人 耕 而 有 几 千 人 之 食， 也 不 可 以 为 到 了 止 境。 必 要 再 用 更 新 的 科 学 道 理， 改 良 耕 田 的 方 法， 以 至 用 一 人 耕， 能 够 有 几 万 人 食， 或 几 百 万 人 食， 那 才 算 是 有 志 之 士。 总 而 言 之， 诸 君 现 在 学 校 求 学， 无 论 是 那 一 门 科 学， 象 文 学、 理 化 学、 农 学， 只 要 是 自 己 性 之 所 近， 便 拿 那 一 门 来 反 复 研 究。 把 其 余 关 系 于 那 一 门 的 科 学， 也 去 过 细 参 考， 借 用 他 们 的 道 理 和 方 法， 来 帮 助 那 一 门 科 学 的 发 展， 彻 底 考 察， 以 求 一 个 成 功 的 结 果。 那 么， 就 是 象 中 国 的 后 稷 教 民 耕 田， 法 国 柏 斯 多 发 明 微 生 物 对 于 动 植 物 的 利 害， 都 是 功 德 无 量 的 大 事。 我 再 举 一 件 故 事 说： 从 前 有 个 英 国 人 叫 做 达 尔 文， 他 始 初 专 拿 蚂 蚁 和 许 多 小 虫 来 玩， 后 来 便 考 察 一 切 动 物， 过 细 推 测， 便 推 出 进 化 的 道 理。 现 在 扩 充 这 个 道 理， 不 但 是 一 切 动 物 变 化 的 道 理 包 括 在 内， 就 是 社 会、 政 治、 教 育、 伦 理 等 种 种 哲 理， 都 不 能 逃 出 他 的 范 围 之 外。 所 以 达 尔 文 的 功 劳， 比 世 界 上 许 多 皇 帝 的 功 劳 还 要 大 些。 世 界 上 的 皇 帝 该 有 多 少 呢 ？ 诸 君 多 有 不 知 道 他 们 姓 名 的， 现 在 诸 君 总 没 有 一 个 人 不 知 道 达 尔 文 的。 所 以 达 尔 文 的 功， 实 在 是 驾 乎 皇 帝 之 上。 由 这 样 讲 来， 无 论 什 么 事， 只 要 能 够 彻 底 做 成 功， 便 算 是 大 事。 所 以 由 考 察 微 生 物 得 来 的 道 理 是 大 事， 由 玩 蚂 蚁 得 来 的 道 理， 也 是 大 事。 不 过 我 们 读 书 的 时 候， 必 须 用 自 己 的 本 能 做 去 才 好。 甚 么 是 本 能 呢？ 就 是 自 己 喜 欢 要 做 的 事； 就 自 己 喜 欢 所 做 的 事 彻 底 做 去， 以 求 最 后 的 成 功， 中 途 不 要 喜 新 厌 旧， 见 异 思 迁， 那 便 是 立 志。 立 志 不 可 有 今 日 立 一 种 甚 么 志， 明 日 便 要 到 一 个 什 么 地 位。 从 前 做 皇 帝 的 思 想， 是 过 去 的 陈 迹， 要 根 本 的 打 破 他。 立 志 是 拿 一 件 事， 彻 底 做 成 功， 为 世 界 上 的 新 发 明。 如 果 有 了 新 发 明， 世 界 上 的 地 位 多 得 很， 诸 君 不 愁 不 能 自 占 一 席。 我 们 立 志， 还 要 合 乎 中 国 国 情。 象 四 十 多 年 前， 中 国 派 许 多 学 生 到 外 国 去 留 学， 尤 其 以 派 到 美 国 的 为 最 早。 他 们 到 了 美 国 之 后， 不 管 中 国 为 什 么 要 派 留 学 生， 学 成 了 以 后， 究 竟 以 中 国 有 什 么 用 处， 以 为 到 了 美 国， 只 要 学 成 美 国 人 一 样 便 够 了。 所 以 他 们 在 外 国 的 时 候， 便 自 称 为 什 么 “佐 治”、 “维 廉”、 “查 理”， 连 中 国 的 姓 名 也 不 要。 回 国 之 后， 不 徒 是 和 中 国 的 饮 食 起 居， 不 能 合 宜， 就 是 中 国 的 话 也 不 会 讲。 所 以 住 不 许 久， 便 厌 弃 中 国， 仍 然 回 到 美 国。 当 中 也 有 立 志 稍 为 高 尚 一 点 的， 回 到 美 国 之 后， 仍 然 有 继 续 研 究 学 问 的。 不 过 那 一 种 学 生， 对 于 中 国 的 饮 食 起 居 和 人 情 物 理， 一 点 儿 也 不 知， 所 有 的 思 想 行 为 和 美 国 人 丝 毫 没 有 分 别。 所 以 他 们 不 能 说 是 中 国 人， 只 可 说 是 美 国 人。 至 于 下 一 等 的， 回 到 美 国， 便 每 日 游 手 好 闲， 无 所 事 事。 因 为 不 是 学 生， 取 消 了 官 费 或 家 庭 接 济， 弄 到 后 来， 甚 至 个 人 的 生 活 都 不 能 维 持： 于 是 为 非 作 歹， 无 所 不 做， 便 完 全 变 成 一 种 无 赖 的 地 痞。 以 中 国 的 留 学 生， 不 回 来 做 中 国 的 国 民， 偏 要 去 做 美 国 的 地 痞， 那 是 有 什 么 好 处 呢？ 甚 至 有 在 美 国 的 时 候， 连 中 国 人 住 的 地 方， 都 不 敢 去； 逢 人 说 起 国 籍 来， 总 不 承 认 是 中 国 人。 试 问 这 种 学 生， 究 竟 是 何 居 心 呢？ 这 种 学 生， 可 以 说 是 无 志， 只 知 道 学 人， 不 知 道 学 成 了 想 自 己 来 做 事。 诸 君 现 在 岭 南 大 学， 受 美 国 人 的 教 育 多， 受 中 国 人 的 教 育 少。 环 顾 学 校 之 内， 四 围 有 花 草 树 木 的 风 景， 洋 房 马 路 的 建 筑， 这 一 种 繁 华 文 明 的 气 象， 比 较 学 校 以 外， 象 大 塘、 康 乐 等 处 的 荒 野 景 象， 真 是 有 天 壤 之 别 呀。 我 们 中 国 人 现 在 的 痛 苦， 每 日 生 活， 至 少 总 有 三 万 万 人， 朝 不 保 夕， 愁 了 早 餐 愁 晚 餐， 所 以 中 国 是 世 界 上 最 穷 弱 的 国 家。 诸 君 享 这 样 的 安 乐 幸 福， 想 到 国 民 同 胞 的 痛 苦， 应 该 有 一 种 恻 隐 怜 爱 之 心。 孟 子 所 说： “无 恻 隐 之 心 非 人 也。” 这 是 诸 君 所 固 有 的 良 知。 诸 君 应 该 立 志， 想 一 种 什 么 方 法 来 救 贫 救 弱， 这 种 志 愿， 是 人 人 应 该 要 立 的。 要 大 家 担 负 救 贫 救 弱 的 责 任， 去 超 渡 同 胞。 如 果 大 家 都 有 这 种 志 愿， 将 来 的 中 国， 便 可 转 弱 为 强， 化 贫 为 富。 许 多 外 国 留 学 生 回 来， 都 说 外 国 现 在 有 这 样 文 明 的 原 故， 是 由 于 他 们 有 一 种 特 长。 说 这 样 话 的 人， 是 自 己 甘 居 下 流， 没 有 读 过 中 国 历 史， 不 知 道 中 国 几 千 年 都 是 文 物 之 邦， 从 前 总 是 富 强， 现 在 才 是 贫 弱。 就 这 项 观 念， 和 外 国 比 较 起 来， 现 在 的 中 国， 不 但 是 最 贫 弱 的 国 家， 并 且 是 最 愚 蠢 的 国 家。 事 事 都 要 派 人 到 外 国 去 学， 这 还 不 是 件 耻 辱 的 大 事 吗？ 中 国 派 学 生 到 外 国 去 留 学， 最 先 的 是 到 美 国， 次 是 到 欧 洲 各 国， 最 多 的 是 在 日 本。 极 盛 的 时 候， 人 数 有 三 万 多。 因 为 世 界 上 无 论 那 一 国， 没 有 在 同 时 候 派 往 到 一 国 的 学 生， 有 这 样 多 的 人 数， 我 当 时 便 很 以 为 奇 怪。 因 为 这 个 问 题， 遂 考 查 以 往 的 历 史， 于 无 意 中 查 得 唐 朝 建 都 西 安 的 时 候， 京 城 内 的 外 国 留 学 生， 也 同 时 有 三 万 多 人。 这 三 万 多 人 中， 日 本 派 了 一 万 多 人， 其 余 有 波 斯 人、 罗 马 人、 印 度 人、 阿 拉 伯 人 及 其 他 欧 洲 人。 由 此 可 见 唐 朝 的 时 候， 世 界 上 以 中 国 人 为 最 有 智 识， 所 以 各 国 都 派 人 到 中 国 来 留 学。 日 本 人 学 了 之 后， 把 自 己 国 内 的 制 度 都 改 成 中 国 制 度， 就 是 现 在 的 宫 室、 衣 服 和 一 切 典 章、 文 物、 制 度， 和 中 同 的 还 没 有 分 别， 那 都 是 唐 朝 的 旧 制 度。 那 时 候 中 国 的 领 土， 差 不 多 统 一 亚 洲 大 陆， 西 边 到 了 里 海。 由 这 样 讲 来， 我 们 的 祖 宗 是 很 富 强 的。 为 什 么 现 在 贫 弱 一 至 于 此 呢？ 为 什 么 没 有 方 法 变 成 象 外 国 一 样 的 富 强 呢？ 推 究 这 个 原 因， 是 由 于 现 在 的 人 不 能 振 作。 不 能 振 作 便 是 堕 落， 堕 落 是 很 不 好 的 性 质， 我 们 必 要 消 灭 他 才 好。 至 于 说 到 中 国 人 固 有 的 聪 明 才 智， 现 在 留 学 美 国 的 学 生， 都 是 和 美 国 人 同 班， 在 全 美 国 之 内， 无 论 那 个 学 校 内 的 那 一 班 学 生， 每 学 期 成 绩 平 均 的 分 数， 中 国 的 学 生， 都 是 比 美 国 的 学 生 还 要 更 好 些， 这 是 美 国 人 共 同 承 认 的。 用 历 史 证 明， 中 国 是 富 强 的 时 候 多， 贫 弱 的 时 候 少； 用 民 族 的 性 格 证 明， 中 国 人 实 在 是 比 外 国 人 优。 弄 到 现 在 国 势 象 这 样 的 衰 微， 自 然 不 能 不 归 咎 于 我 们 的 堕 落， 因 为 堕 落 所 以 便 不 能 振 作。 怎 么 样 去 图 国 家 的 富 强？ 我 们 要 图 国 家 富 强， 必 须 要 自 己 振 作 精 神， 大 家 团 结 起 来， 公 同 向 前 去 奋 斗。 万 不 可 自 私 自 利， 只 知 道 要 自 己 到 什 么 地 位， 不 知 道 国 家 到 什 么 地 位。 我 们 有 了 这 项 志 气， 便 是 国 民 志 气。 中 国 二 百 多 年 以 前， 亡 国 过 一 次， 被 满 洲 人 征 服 了， 统 治 二 百 多 年， 事 事 压 制， 摧 残 民 气， 弄 到 全 国 人 民 俯 首 下 心， 不 敢 振 作。 我 们 近 来 堕 落 的 原 因， 根 本 上 就 在 乎 此。 十 二 年 以 前， 我 们 革 命 党 才 把 满 人 的 政 府 推 翻， 不 受 满 人 的 束 缚， 但 是 还 受 许 多 外 国 人 的 束 缚。 因 为 当 满 清 政 府 的 末 年， 他 们 知 道 自 己 不 能 有 为， 恐 怕 天 下 失 到 汉 人 的 手 内， 所 以 他 们 主 张 “宁 赠 朋 友， 不 送 家 奴”。 把 中 国 的 领 土 主 权， 都 送 到 许 多 外 国 人。 我 们 汉 族 光 复 之 后， 本 可 以 成 独 立 国， 但 是 因 为 满 清 政 府 送 领 土、 主 权 到 外 国 人 手 内 的 契 约， 还 没 有 拿 回 来， 所 以 至 今 还 不 能 独 立。 大 家 知 道 高 丽 亡 到 日 本， 安 南 亡 到 法 国。 高 丽、 安 南 都 是 亡 国， 高 丽 人、 安 南 人 都 是 很 痛 苦 的。 我 们 中 国 的 地 位 是 怎 么 样 呢？ 简 直 比 高 丽、 安 南 的 地 位 还 要 低。 因 为 高 丽 只 做 日 本 的 奴 隶， 安 南 只 做 法 国 的 奴 隶。 他 们 虽 然 亡 了 国， 但 只 做 一 国 的 奴 隶。 我 们 领 土 主 权 的 契 约， 现 在 都 押 在 各 国 人 的 手 内， 被 各 国 人 所 束 缚， 我 们 此 刻 实 在 是 做 各 国 人 的 奴 隶。 请 问 诸 君， 是 做 一 人 的 奴 隶 痛 苦 些 呀？ 还 是 做 众 人 的 奴 隶 痛 苦 些 呢？ 当 然 是 做 众 人 的 奴 隶 痛 苦 些。 固 为 做 一 人 的 奴 隶， 只 要 摇 尾 乞 怜， 顺 承 意 旨， 便 可 得 主 人 的 欢 心。 做 众 人 的 奴 隶， 便 有 俗 话 说： “顺 得 姑 来 失 嫂 意” 的 困 难。 你 们 看 如 何 应 付 一 切 呢？ 所 以 我 们 的 地 位， 比 高 丽 人 的、 安 南 人 的 还 要 低。 如 果 高 丽、 安 南 有 了 水 旱 天 灾， 日 本、 法 国 去 救 济 他 们， 视 为 义 务 上 应 该 做 的。 好 象 从 前 美 国 南 方 几 省， 蓄 黑 奴 的 制 度， 黑 奴 有 应 该 受 主 人 衣、 食、 居 三 种 的 好 处。 现 在 中 国 如 果 有 了 水 早 天 灾， 外 国 人 捐 到 二 三 百 万， 他 们 不 以 为 是 应 尽 的 义 务， 还 以 为 是 极 大 的 慈 善。 日 本、 法 国 待 高 丽、 安 南， 他 们 不 以 为 是 慈 善 呀。 所 以 我 们 现 在 做 许 多 外 国 人 的 奴 隶， 只 有 奉 承 他 们 的 义 务， 不 能 享 他 们 的 权 利。 现 在 白 鹅 潭 到 了 十 几 只 外 国 兵 船， 他 们 的 来 意， 完 全 是 对 于 我 们 示 威 的。 这 种 大 耻 辱， 我 们 祖 宗 向 来 没 有 受 过 的。 今 日 兵 临 城 下， 诸 君 是 学 者， 为 四 民 之 首， 是 先 觉 先 知，担 负 国 家 责 任， 应 该 有 一 种 什 么 办 法， 可 以 雪 此 大 耻 辱 呢？ 可 以 挽 救 中 国 呢？ 诸 君 现 在 求 学 时 代， 应 该 从 学 问 着 手， 拿 学 问 来 救 中 国。 究 竟 要 用 什 么 方 法 呢？ 诸 君 现 在 学 美 国 的 学 问， 考 美 国 历 史。 美 国 之 所 以 兴， 是 由 于 革 命 而 来。 美 国 当 脱 离 英 国 的 时 候， 人 民 只 有 四 百 万， 土 地 只 有 十 三 省， 完 全 为 荒 野 之 地。 就 人 数 说， 不 过 中 国 现 在 的 百 分 之 一。 中 国 现 在 有 四 万 万 人， 土 地 有 二 十 二 行 省， 物 产 非 常 丰 富。 如 果 能 步 美 国 革 命 的 后 尘， 美 国 用 那 样 小 的 根 本， 尚 能 成 今 日 的 大 功 业。 中 国 人 多 物 富， 将 来 的 结 果， 当 然 比 美 国 更 好。 美 国 用 百 分 之 一 的 人 数， 开 辟 荒 上， 寻 到 国 家 富 强； 经 过 了 一 百 多 年。 用 比 例 的 通 理 说 来， 我 们 用 百 倍 的 人 数， 整 顿 已 经 开 辟 的 土 地， 要 国 家 富 强， 只 要 十 年。 我 们 要 达 到 这 个 目 的， 就 要 诸 君 立 国 家 的 大 志， 学 美 国 从 前 革 命 时 候 的 人 一 样， 大 家 同 心 协 力 去 奋 斗。 但 是 诸 君 学 美 国， 切 不 可 象 从 前 的 美 国 留 学 生， 只 要 自 己 变 成 美 国 人， 不 管 国 家， 必 须 利 用 美 国 的 学 问， 把 中 国 化 成 美 国。 因 为 国 家 的 大 事， 不 是 一 个 人 单 独 能 够 做 成 功 的， 必 须 要 有 根 多 的 人 才， 大 家 同 心 做 去， 那 才 容 易。 要 有 很 多 的 人 才， 那 么， 造 就 人 才 的 好 学 校， 不 可 只 有 一 个 岭 南 大 学。 广 东 省 必 要 几 十 个 岭 南 大 学， 中 国 必 要 几 百 个 岭 南 大 学， 造 成 几 十 万 或 几 百 万 好 学 生， 那 才 于 中 国 有 大 利 益。 如 果 只 要 自 己 学 成 美 国 人， 便 心 满 意 足， 不 管 国 家 是 怎 样， 我 们 走 到 外 国， 他 们 还 是 笑 我 们 是 卑 劣 的 中 国 人 呀。 因 为 专 就 个 人 而 论， 中 国 人 面 黄， 美 国 人 面 自， 无 论 诸 君 怎 么 学 法， 我 们 的 面 怎 么 样 可 以 变 颜 色 呢？ 诸 君 又 再 有 什 么 方 法 去 学 呢？ 我 们 要 好， 须 要 全 国 的 人 大 众 都 好， 只 要 把 国 家 变 成 富 强， 是 世 界 上 的 头 等 国， 那 么， 我 们 面 色 虽 然 是 黄 的， 走 到 外 国， 自 己 承 认 是 中 国 人， 还 不 失 为 头 等 国 民 的 尊 荣。 诸 君 今 天 欢 迎 我 来 演 讲， 我 贡 献 诸 君 的， 就 是 要 诸 君 立 志， 要 有 国 民 的 大 志 气， 专 心 做 一 件 事， 帮 助 国 家 变 成 富 强。 这 个 要 中 国 富 强 的 事 务， 就 是 诸 君 的 责 任； 要 诸 君 担 负 这 个 责 任， 便 是 我 的 希 望。 据《国民党周刊》第七期 （一九二四年一月六日出版） 《大元帅对岭南学生欢迎会演说词》 （黄昌谷记） 黄花节的真纪念 1924 年 5 月 1 日， 孙 中 山 莅 临 广 州 岭 南 大 学， 出 席 在 怀 士 园 (即 怀 士 堂 前 大 草 坪) 举 行 的 黄 花 岗 七 十 二 烈 士 纪 念 大 会。 1924 年 5 月 2 日， 系 农 历 三 月 二 十 九 日， 为 黄 花 岗 起 义 十 三 周 年 纪 念 日。 在岭南大学黄花岗纪念会的演说 (一九二四年五月一日晚) 学 生 诸 君： 诸 君 今 晚 在 岭 南 大 学 盛 设 筵 席， 开 黄 花 岗 的 纪 念 会。 我 对 于 诸 君 是 有 无 穷 希 望 的。 诸 君 现 在 求 学 时 代， 便 知 道 纪 念 黄 花 岗 的 七 十 二 烈 士， 此 时 的 志 向， 当 然 是 很 远 大。 推 到 将 来 毕 业 之 后， 替 国 家 做 事， 建 功 立 业， 前 程 更 当 然 是 无 可 限 量。 何 以 由 于 这 个 纪 念 会， 便 知 道 诸 君 的 前 程 是 很 远 大 呢？ 诸 君 今 晚 为 什 么 要 来 纪 念 黄 花 岗 的 七 十 二 烈 士 呢？ 就 当 时 的 事 业 说， 七 十 二 烈 士 所 做 的 事， 是 失 败 的， 不 是 成 功 的。 十 四 年 前 的 今 日， 是 七 十 二 烈 士 为 国 流 血 的 一 日， 是 革 命 党 惨 淡 悲 歌 的 一 日。 所 以 这 个 三 月 二 十 九 日， 就 是 七 十 二 烈 士 为 革 命 事 业 失 败 的 一 日。 这 个 日 期 既 是 七 十 二 烈 士 失 败 的 一 日， 我 们 还 要 来 纪 念， 所 纪 念 的 是 在 那 一 点 呢？ 是 不 是 要 纪 念 他 们 的 失 败 呢？ 失 败 还 有 什 么 价 值 可 以 纪 念 呢？ 我 们 现 在 所 纪 念 之 一 点， 不 是 在 他 们 当 时 事 业 的 成 败， 是 在 那 一 般 烈 士 当 时 所 立 的 志 气。 七 十 二 烈 士 在 当 时 立 了 甚 么 志 气 呢？ 我 们 虽 然 不 能 立 刻 知 道 他 们 的 志 气， 但 是 他 们 由 于 失 败， 便 断 头 流 血， 牺 牲 性 命， 由 此 便 可 以 知 道 他 们 的 志 气， 最 少 的 限 度， 是 不 惜 身 家 性 命， 不 管 权 利 幸 福， 要 做 一 件 失 败 的 事。 当 时 起 义 的 情 形， 是 各 省 革 命 同 志 约 了 几 百 人 集 中 到 广 州， 想 用 那 几 百 人， 能 够 攻 破 制 台 衙 门 和 水 师 行 台， 占 领 广 州 做 革 命 的 策 源 地， 再 和 满 清 去 奋 斗。 至 于 敌 人 的 军 队， 有 新 军， 有 满 洲 的 驻 防 军， 有 提 督 所 统 带 的 水 陆 军， 总 共 有 几 万 人。 革 命 党 不 过 是 几 百 人， 用 几 百 人 去 打 几 万 人， 那 般 烈 士 知 道 要 得 什 么 结 果 呢？ 就 当 时 敌 我 众 寡 过 于 悬 殊 的 情 形 相 比 较， 那 般 烈 士 在 事 前， 明 知 道 是 很 危 险 的。 既 是 明 知 道 那 件 事 极 危 险， 他 们 还 是 决 心 去 做， 可 见 他 们 的 用 心 是 很 苦 的， 立 志 是 很 深 的。 他 们 为 什 么 用 心 要 这 样 的 苦 呢？ 因 为 看 见 了 当 时 的 四 万 万 人 处 在 满 清 专 制 之 下， 总 是 说 满 清 的 皇 恩 浩 荡、 深 仁 厚 泽， 毫 不 知 道 被 满 清 征 服 了 两 百 多 年， 做 了 两 百 多 年 的 奴 隶， 人 人 都 是 醉 生 梦 死。 这 些 人 民 的 前 途 之 生 存， 是 更 危 险 的。 因 为 看 见 了 这 种 种 族 危 险， 所 以 明 知 结 果 是 失 败， 还 要 去 做。 所 存 的 希 望 是 什 么 呢？ 就 是 以 身 殉 国， 来 唤 醒 一 般 醉 生 梦 死 的 人 民。 要 四 万 万 人 由 于 他 们 的 牺 牲， 便 可 以 自 己 觉 悟， 大 家 醒 起 来， 为 自 己 谋 幸 福。 所 以 七 十 二 烈 士 为 国 牺 牲， 以 死 报 国， 所 立 的 志 气 就 是 要 死 后 唤 醒 中 国 全 体 的 国 民。 由 于 他 们 所 立 的 这 种 志 气， 便 可 以 知 道 他 们 在 当 时 想 做 那 番 事 业 的 心 思， 就 是 要 为 四 万 万 人 服 务。 他 们 在 专 制 政 体 之 下， 昏 天 黑 地 之 中， 存 心 想 为 四 万 万 人 服 务， 没 有 别 的 方 法 可 以 达 到 目 的， 想 到 无 可 如 何 之 时， 便 以 死 来 感 动 四 万 万 人， 为 四 万 万 人 来 服 务。 故 革 命 事 业， 在 七 十 二 烈 士 虽 然 是 失 败， 但 是 他 们 死 得 其 所。 在 我 们 后 死 的 人 看 起 来， 还 可 以 说 是 成 功。 所 以 我 们 今 天 来 纪 念， 就 是 纪 念 他 们 当 时 的 志 气， 纪 念 他 们 以 死 唤 醒 国 民、 为 国 服 务 的 志 气。 七 十 二 烈 士 在 辛 亥 年 三 月 二 十 九 日， 想 唤 醒 国 民、 为 国 服 务， 虽 然 是 死 了， 但 是 由 于 他 们 死 了 之 后， 不 到 五 个 月， 便 发 动 武 昌 起 义， 推 倒 满 清， 打 破 专 制， 解 除 四 万 万 人 的 奴 隶 地 位。 这 就 是 七 十 二 烈 士 以 死 唤 醒 国 民、 为 国 服 务 的 志 气， 达 到 了 目 的。 我 们 今 天 来 纪 念 他 们， 便 应 该 学 他 们 的 志 气， 更 加 扩 充， 为 国 家， 为 人 民， 为 社 会， 为 世 界 来 服 务。 诸 君 是 学 者， 是 有 知 识 阶 级， 知 道 人 类 的 道 德 观 念， 现 在 进 步 到 了 什 么 程 度？ 古 时 极 有 聪 明 能 干 的 人， 多 是 用 他 的 聪 朗 能 力， 去 欺 负 无 聪 明 能 力 的 人。 所 以 由 此 便 造 成 专 制 和 各 种 不 平 等 的 阶 级。 现 在 文 明 进 化 的 人 类， 觉 悟 起 来， 发 生 一 种 新 道 德。 这 种 新 道 德 就 是 有 聪 明 能 力 的 人， 应 该 要 替 众 人 来 服 务。 这 种 替 众 人 来 服 务 的 新 道 德， 就 是 世 界 上 道 德 的 新 潮 流。 七 十 二 烈 士 有 许 多 是 有 本 领 学 问 的 人， 他 们 舍 身 救 国， 视 死 如 归， 为 人 类 来 服 务 的 那 种 道 德 观 念， 就 是 感 受 了 这 种 新 道 德 的 潮 流。 诸 君 今 晚 来 纪 念 七 十 二 烈 士， 要 知 道 不 是 空 空 的 来 纪 念， 要 学 他 们 的 志 气， 尤 其 要 学 他 们 的 道 德 观 念。 诸 君 要 学 他 们 的 道 德 观 念， 是 从 什 么 地 方 学 起 呢？ 简 直 的 说， 是 要 从 学 问 上 去 学 起。 诸 君 现 在 求 学 的 时 候， 便 应 该 从 今 晚 学 起，爱 惜 光 阴， 发 奋 读 书， 研 究 为 人 类 服 务 的 各 种 学 问。 有 了 学 问 之 后， 便 要 立 志 为 国 家 服 务， 为 社 会 服 务。 象 七 十 二 烈 士 一 样， 虽 至 牺 牲 生 命 亦 所 不 惜。 切 不 可 用 自 己 的 聪 明 能 力 去 欺 负 人 类， 破 坏 国 家， 象 那 些 无 道 德 的 官 僚 军 阀 之 行 为。 并 且 要 步 七 十 二 烈 士 的 后 尘， 竭 力 去 铲 除 这 些 防 止 国 家 社 会 中 新 道 德 之 进 步 的 大 障 碍， 才 是 黄 花 节 的 真 纪 念。 并 望 诸 君 把 这 个 纪 念， 记 在 心 头， 永 远 的 勿 忘。 据《中国国民党周刊》 第二十期(广州一九二四年五月十一日版) 《总理对岭南大学黄花岗纪念会演说词》 黑石屋的传奇 一、孙中山谈话 1923 年 12 月 21 日， 孙 中 山 偕 同 夫 人 宋 庆 龄 视 察 岭 南 大 学， 并 在 怀 士 堂 对 全 校 师 生 作 演 说， 希 望 学 生 立 志 要 做 大 事， 不 可 要 做 大 官。 之 后， 孙 中 山 到 黑 石 屋 与 岭 南 大 学 师 生 谈 话 时， 抨 击 英、 美 干 涉 中 国 内 政 的 炮 舰 政 策。 在岭南大学与外籍教授和学生代表 座谈会上的谈话 (一九二三年十二月二十一日) 英 国 一 贯 地 对 中 国 怀 有 敌 意。 香 港 政 府 若 要 对 中 国 采 取 某 些 友 善 措 施， 唐 宁 街 就 要 起 而 反 对。 在 十 年 内 将 要 爆 发 的 世 界 大 战 之 中， 印 度 将 和 中 国、 俄 国、 德 国、 阿 富 汗、 波 斯、 美 洲 和 非 洲 的 黑 人 联 合 起 来， 为 自 由 独 立 而 进 行 伟 大 的 斗 争。 现 在， 中 国 人 和 俄 国 人 是 十 分 亲 密 的， 俄 国 拥 有 世 界 上 最 强 大 的 军 队。 中 国 将 从 德 国 取 得 她 所 需 要 的 技 术 上 的 援 助， 然 后 转 过 手 来 再 帮 助 印 度。 在 这 次 战 争 中， 受 迫 害 者 和 迫 害 虐 待 者 (即， 英 国 及 其 自 治 领 地 和 “经 常 屈 从 于 英 国 外 交 政 策” 的 美 国) 之 间， 在 数 量 上 将 会 是 悬 殊 的。 至 于 日 本 将 会 参 加 那 一 方 面， (孙 中 山 并 未 明 确 指 出)。 孙 向 周 围 的 美 国 人 提 问： 如 果 十 六 或 十 八 艘 外 国 兵 舰 驶 入 纽 约 港 口， 恫 吓 镇 慑 这 座 城 市， 并 且 干 涉 她 的 内 政， 你 们 又 将 作 何 感 想？ 孙 警 告 说： 中 国 人 民 有 着 深 沉 绵 长 的 记 忆， 你 们 不 可 能 一 下 子 洗 刷 自 己 的 恶 言 秽 行！ 有 人 问： 外 国 政 府 如 何 了 解 中 国 的 真 正 需 要。 孙 回 答 说： 可 以 问 我！ 我 想 中 国 之 所 想！ 看 一 看 人 民 群 众 对 我 的 欢 迎 吧！ 他 们 明 白， 我 是 他 们 的 真 正 的 领 袖。 这 就 是 英 国 政 府 下 了 如 此 大 的 决 心 来 压 服 我 的 原 因 所 在。 据[美]韦慕廷著、杨慎之译 《孙中山——壮志未酬的爱国者》， 中山大学出版社1986年版 二、宋庆龄避难 宋 庆 龄 在 陈 炯 明 叛 变 期 间 曾 来 过 岭 南 大 学。 1922 年 6 月 18 日， 宋 庆 龄 化 装 秘 密 进 来， 住 在 岭 南 大 学 副 监 督 (相 当 于 副 校 长 职) 好 友 钟 荣 光 寓 所 黑 石 屋 内， 次 日 从 此 地 赴 香 港。 宋 庆 龄 在 粤 秀 楼 脱 险 后， 16 日 晚 住 在 长 洲 要 塞 司 令 马 伯 麟 在 广 州 市 内 的 同 福 里 家 中， 17 日 晚 在 沙 面 水 厂 工 头 李 国 斌 处， 18 日 上 午 乘 钟 荣 光 派 去 接 她 的 电 船 到 了 岭 南 大 学， 接 着 到 黄 埔 长 洲 要 塞 司 令 部 里 设 的 大 总 统 行 营 会 见 孙 中 山 后 返 回 岭 南 大 学 钟 荣 光 家 住 宿， 19 日 由 孙 中 山 的 美 籍 顾 问 那 文 护 送 到 香 港。 宋 庆 龄 在 《广 州 脱 险》 一 文 中 曾 写 道： “我 逃 到 沙 面” “我 与 卫 兵 才 到 岭 南， 住 友 人 家。” 关 于 宋 庆 龄 在 此 次 事 件 中 小 产 的 事， 有 许 多 传 说， 《中 山 大 学 一 平 房》 的 作 者 确 指 在 马 应 彪 招 待 室 流 产。 何 香 凝 在 《我 的 回 忆》 一 文 中 写 道： “我 带 好 了 口 令 第 二 天 再 找， 最 后 才 打 听 到 孙 夫 人 在 她 同 学 的 家 里 暂 住， 我 在 岭 南 大 学 一 所 小 房 子 里 找 到 她， 孙 夫 人 在 途 中 小 产 了。” 廖 梦 醒 在 《我 认 识 的 宋 庆 龄 同 志》 的 悼 念 文 章 中 说： “由 于 紧 张 和 劳 累， 到 岭 南 大 学 钟 荣 光 家 她 就 流 产 了。” 确 指 在 钟 荣 光 家 流 产 的。 但 自 始 至 终 护 送 宋 庆 龄 脱 险 的 马 湘 在 他 的 回 忆 文 章 中 未 谈 及 此 事。 1980 年， 据 孙 中 山 副 官 张 猛 先 生 说 是 在 香 港 流 产 的。 宋 庆 龄 在 香 港 逗 留 约 一 星 期 才 返 上 海， 极 有 可 能 在 港 期 间 流 产。 据广东省《中山文史》第35辑 一九九四年十二月 余齐昭 《孙中山文史考补》选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 220.112.198.178 于： 2004-08-16 18:20:41.0] |
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中山大学图书馆创办于1924年，初名广东大学图书馆，由广东高等师范学校、广东政法专门学校、广东农业专门学校和广东公医学校的藏书合并而成，其历史可追溯到1906年建立的两广优级师范学校藏书楼。1926年改名为国立中山大学图书馆。1952年全国高等学校院系调整，部分藏书调配至其它高校，新成立的中山大学图书馆以原中山大学图书馆的文理学科藏书为基础，并入历史悠久的岭南大学图书馆藏书和中南地区其它高等学校图书馆的部分藏书，初步形成多学科的综合藏书体系。其间，中山大学图书馆的馆址和馆舍随中山大学校址的变迁曾多次变化，建国后曾长期沿用原岭南大学图书馆的馆舍。 ????目前，中山大学图书馆系统由总馆、北校区图书馆、基础图书馆与贮存图书馆、学院图书馆（分馆）与系所资料室组成。现有总馆馆舍于1982年落成，建筑面积14,500平方米；1999年，中山大学建立珠海校区，新落成的珠海校区图书馆建筑面积36,000平方米，为中山大学图书馆的基础图书馆和贮存图书馆；2001年, 中山大学和中山医科大学组建新的中山大学。原中山医科大学图书馆成为新的中山大学广州北校区图书馆，目前北校区馆舍面积7400平方米，馆藏以生物医学文献为主；另外，24个学院和系所图书馆（分馆）、资料室的馆舍面积共约15,000平方米。 ????1991年中山大学图书馆被教育部确定为全国16个文科文献信息中心之一。1998年，中山大学图书馆被教育部确定为中国高等教育文献保障体系（China Academic Library and Information System, 简称Calis）华南地区中心，成为中国高等教育文献保障体系的7个地区中心之一，负有规划、组织、协调和实施广东、广西、海南三个省区高等学校图书馆信息资源共建、共知、共享的重要责任。 ????中山大学图书馆总馆现设有采访部、编目部、流通部、阅览部、参考咨询部、古籍部、期刊部、技术部、Calis华南地区中心办公室、复印室等业务部门，各部下辖各类阅览室共15个，阅览座位近1,800个。 ????中山大学图书馆的馆藏富甲南国，雄居我国各类型图书馆馆藏总量的前列。2001年，中山大学图书馆的馆藏总量约为408.6万册(件)，馆藏不仅具有学科门类齐全、载体形式多样化、收藏系统完整的特点，而且还具有鲜明的地方特色。古籍图书近40万册，其中善本2,000多种约25,000册，以明刻本见长，具有不少海内孤本、珍贵稿本和名家批校本；另有朝鲜刊本古籍176种968册，日本刊本古籍85种831册。中国历代石刻拓片35,000多件，全国少见。清末与民国时期华南地区出版的中外文报刊数量多且系统，部分为国内罕有。广东地方文献、医学文献、孙中山研究文献、港澳研究文献丰富且具有鲜明的特色。 ????中山大学图书馆秉承公开、公平、共享的图书馆理念和优良传统，以“ 智慧与服务”为馆训，致力于开架服务、免费服务和优质服务，提供外借阅览、参考咨询、网络数据库检索、复印服务、代查代检、用户培训、原文订购、馆际互借、DIALOG国际联机检索、教学参考书、科技查新、定题服务等多种形式的服务。 ????中山大学图书馆拥有比较先进的计算机等现代化技术设备 ，图书馆局域网是中山大学校园网的主要节点之一，信息检索大厅、电子阅览室和多媒体用户培训室设备先进、功能齐全，提供各类电子文献服务和网络信息服务，自建的教育文献数据库、港澳文献数据库、珠江三角洲文献数据库等特色数据库具有相当的规模和影响。 ????中山大学图书馆素来注重与海内外图书馆和学术教育机构的交流与合作，在海外具有广泛的影响。中山大学图书馆是我国参加美国“环太平洋数字图书馆联盟”(The Pacific Rim Digital Library Alliance, 简称PRDLA)的两个成员馆之一。中山大学图书馆与美国岭南基金会建立了长期的友好合作关系，自1992年“ 美国岭南基金会中山大学图书馆项目”启动以来，美国岭南基金会已先后为中山大学图书馆主办国际图书馆学术研讨会（共2次）、订购外文原版期刊（每年约100 种）、派人赴美访问进修（每年1人/每人6-12个月）、派人赴港澳访问进修（每年2人/每人3个月）、派人参加国际学术会会议、和邀请美国图书馆学专家访问讲学（每年1人/ 每人1个月） 提供了大量的资助。长期以来，中山大学图书馆与港澳台地区的大学图书馆一直保持着密切、友好的交流与合作关系。目前，中山大学图书馆与国内外近200个单位建立了文献交换关系。 ????长期以来，爱国华侨、港澳台同胞、国内知名人士和外国友好团体一直十分重视和关心中山大学图书馆的发展，并给予了大力的捐赠和支持。香港友人梁洁华博士于1999年捐资1,000万元扩建中山大学图书馆总馆。香港岭南大学校友伍舜德先生于1994年捐资500 万元建立了建筑面积5,000平方米的中山大学图书馆岭南学院分馆---伍舜德图书馆。中山大学图书馆先后设立了日本岩波书店专藏（著名的日本岩波书店自1955年迄今一直在向中山大学图书馆赠送其出版物，每年约400种）、国学大师陈寅恪教授专藏、古文字学家容庚教授专藏、以及姜立夫教授专藏等专藏。 ????中山大学图书馆素来重视图书馆学术研究，建国前曾编辑出版过在国内具有广泛影响的学术刊物《国立中山大学图书馆周刊》，现在负责编辑出版《高校文献信息研究》（广东高等学校图书情报工作委员会主办，1994年创刊）。历任馆长中有享有“ 北刘（国钧）南杜（定友）”和“ 中西两杜（中国杜定友和美国杜威）”盛誉的图书馆学大师杜定友先生、著名图书馆学家袁同礼先生、著名教育家陈一百先生等。长期在中山大学图书馆工作的知名人士有中国近现代档案学奠基人、著名图书馆学家、目录学家、史地学家周连宽教授，著名的目录学家、版本学家何多源先生等。 ????中山大学北校区图书馆 为1953年全国高等院校调整时由原中山大学医学院、岭南大学医学院和光华医学院三间院校的图书馆合并而成。经过几十年的建设，已经形成以生物医学为特色的馆藏体系。馆藏医学文献丰富、医学类检索工具齐全，为华南地区重要的医学文献信息中心之一。 ????近十多年来，北校区图书馆十分注重现代化建设，于1986年开始, 相继建立了视听资料室(1986-)，缩微品制作室(1986-), 开展光盘数据库的计算机检索(1988-), 1990年开始探索计算机化管理。在1991年全省高校图书馆工作评估中，办馆条件、文献加工和现代化建设方面评为优秀。近几年全力进行自动化和网络化工作，于1995年上半年实现了全馆的业务加工和流通管理计算机化。1996年6月建立开放和免费自检光盘网络, 并上校园网，可检索国内外重要医学数据库。在发挥教育职能方面，于1985年办过图情中专班；从1987年开始，向本科生、研究生开设《医学文献检索与利用》的选修课。1994年经校批准，成立文献检索学教研室，教学工作走向正规化。为加强医学情报工作，于1989年成立医学情报研究所。1994年经卫生部专家考核，被定为咨询查新单位，开展医药科技卫生项目课题立项和成果鉴定查新。1995年，情报所获卫生部属情报单位先进集体称号。1995年6月，在全省高校图书馆的三项工作评估中，文检课教学和情报服务工作名列全省前茅。自1996年以来，内部出版《医学信息荟萃》的印刷本（旬刊）和光盘版、《环球医学信息译刊》（半月刊）。 ????北校区图书馆还是卫生部组织的全国医药文献资源共享三级网络的(广东)省级中心馆、广东省医学图书馆协作网的组长馆，担负全省医药文献资源订购协调和开展馆际互借和文献情报服务的指导交流工作。 ????中山大学珠海校区图书馆坐落在南海之滨风光旖旎的唐家湾，总建筑面积3.6万平方米，由两幢底层相连接高13层的大楼组成；面向校区南大门，正面形如展开阅读的鸿篇巨册，步入校区南大门，令人顿感浓郁的书香扑面而来；背靠葱翠的山丘，263级大理石阶梯从“书脊”的“中缝”直达山顶，通往长约6百米气势恢宏的教学大楼顶层，喻意“书山有路勤为径”；登上山顶阶梯平台从“书脊” 的“中缝”向南极目远眺，近处是形如风帆的珠海校区南大门，远处是无边无际的湛蓝色大海，海鸥与旭日齐飞，蓝天与碧水共一色，喻意“学海无涯苦作舟”。近观珠海校区图书馆，巨幅落地玻璃幕墙，晶莹剔透、富丽堂皇、气势磅礴，体现了高等学府的神圣与典雅；遥望珠海校区图书馆，它与教学大楼浑然一体犹如绵延的巨龙，既蕴涵着“蛟龙入海”的意义，又象征着中山大学的腾飞；蓝天、碧海、绿地、苍山、花圃的迷人风景，宁静、典雅、自然、舒适、文明的诱人氛围，绝对是令人心驰神往的知识殿堂。 ????中山大学珠海校区图书馆融合了许多先进的图书馆理念：中央空调、全封闭、等层高、等载荷、大空间、通透式的世界图书馆流行建筑；藏、借、阅、网一体化的先进管理模式；图书报刊、多媒体光盘、联机数据库、因特网全方位的信息资源；信息检索、书刊借阅、馆际互借、电子文献传递、自动高速文印、用户培训、学术会议多功能的信息服务；每天14小时、每周7天的开放时间；家具、色彩、布局、环境的独特人性化设计等等均领导着我国图书馆的新潮流。 ????中山大学珠海校区图书馆是我国最先采用国际最先进的3M防盗监测系统、Xerox文印中心机和复印机的图书馆。美国3M公司亚洲总裁曾言：“中国是亚洲最后一个使用3M防盗监测系统的国家，而中山大学珠海校区图书馆是中国第一个使用3M防盗监测系统的图书馆”。珠海校区图书馆设有1个可容纳240人的多功能学术报告厅、2间40个座位的豪华学术会议室和2间90个座位的用户培训室。 选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 221.232.4.120 于： 2004-08-18 15:53:31.0] |
| 选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 220.112.198.178 于： 2004-08-20 10:02:23.0] |
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中大万岁！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 218.9.72.116 于： 2004-08-21 19:34:13.0] |
| 同意诶同意诶！！！！！！！！！中山大学绝对具有超强的爆发力，在如今很多大学，类似南京大学，武汉大学，中科大，华中科大迅速发展，劲头之猛令人惊叹，但中山处于改革开放前沿的广州，政府投资9个亿，并且海外知名度超高，学校排名很稳，近几年生源质量猛增，比起那些昙花一现的学校来，中山更加显得厚积薄发，并且随着台湾回归的大势所趋，两地中山大学的合并也成定事，定将放出惊人的名校光芒，令其他大学俯仰项背。！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 同学们我们汗颜啊 [回复] [作者: 218.93.119.2 于： 2006-12-22 19:28:14.0] |
| 我刚听同学说我们中山的龙头企业中山宝元的中文域名被别人注册了，这不是有损我们中山的形象吗？我们的呼吁啊选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 有中山的校友能帮帮我吗 [回复] [作者: 61.167.243.209 于： 2007-06-07 10:27:23.0] |
| 一个想考中山的人需要你的帮助！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 218.94.136.180 于： 2007-06-07 10:45:02.0] |
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你说的南方是长江以南吗? 如果是的话,最有发展前途的是浙大和上交啊, 不过只是广东那边还差不多,算上福建都不是啊,肯定不如厦门大学有前途选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：中国南方最有发展潜力的顶级大学——中山大学 [回复] [作者: 221.201.161.144 于： 2007-06-07 14:43:49.0] |
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